ALGEBRA DE AURELIO BALDOR
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Ejercicio 7
Ejercicio 8
Ejercicio 9
Ejercicio 10
Ejercicio 11
Ejercicio 12
Ejercicio 13
Ejercicio 14
Ejercicio 15
Ejercicio 1
- Pedro debía 60 bolívares y recibío 320. Expresar su estado económico.
- Un hombre tenia 1170 sucres hizo una compra por valor de 1515. Expresar su estado económico.
- Tenia $200. Cobré $56 y pagué deudas por $189. ¿Cuánto tengo?
- Compro ropas por valor de 665 soles y alimentos por 1178. Si despúes recibo 2280, ¿cuál es mi estado económico?
- Tenía $20. Pagué $15 que debía, después cobr'e $40 y luego hice gastos por $75 ¿Cuánto tengo?
- Enrique hace una compra por $67; después recibe $72; luego hace otra compra por $16 y después recibe $2. Expresar su estado económico.
- Después de recibir 200 colones hago tres gastos por 78, 81 y 93. Recibo entonces 41 y luego hago un nuevo gasto por 59. ¿Cuánto tengo?
- Pedro tenía tres deudas de $45, $66 y $79 respectivamente. Entonces recibe $200 y hace un gasto de $10. ¿Cuánto tiene?
Ejercicio 2
- A las 9 a.m. el termómetro marca +12° y de esta hora a las 8 p.m. ha bajado 15°. Expresar la temperatura a las 8 p.m. 12 - 15 = - 3°
- A las 6 a.m. el termómetro marca -3°. A las 10 a.m. la temperatura es 8º más alta y desde esa hora hasta las 9 p.m. ha bajado 6º. Expresar la temperatura a las 9 p.m. - 3 + 8 - 6 = -1°
- A la 1 p.m. el termómetro marca +15° y las 10 p.m. marca -3º.¿Cuántos grados ha bajado la temperatura? 15 - (- 3) = 15 + 3 = 18!
- A las 3 a.m. el termómetro marca -8° y al medio día +5º ¿Cuántos grados ha subido la temperatura?. - (- 8)+ 5 = 8 + 5 = 13!
- A las 8 a.m. el termómetro marca -4°; a las 9 a.m. ha subido 7°;a las 4 p.m. ha subido 2° más y a las 11 p.m. ha bajado 11°. Expresar la temperatura a las 11 p.m. - 4 + 7 + 2 -11= - 6!
- - 8 + 4 ×1 = - 8 + 4 = - 4! ® 7 am - 8 + 4 × 2 = - 8 + 8 = 0! ® 8am - 8 + 4 × 5 = - 8 + 20 = + 12! ®11am
- - 1- 2 × 2 = - 1- 4 = - 5! ®10 am- 1- 2 × 3 = - 1- 6 = - 7! ®11am- 1- 2 × 3 + 3 ×1= - 1- 6 + 3 = - 4! ®12 am- 1- 2 × 3 + 3 × 3 = - 1- 6 + 9 = + 2! ® 2 pm
- - 56 + 7 = - 49!
- .- 71+ 5 = - 66! long- 15 + (- 5)= - 20! lat.
- 18 +3 =+21! long65 -4 =+61! lat.
-
-75 +135 =+60 años
1. + 32 m
; - 16 m
2. + 10m ; - 4 m
3. 50 - 85 = - 35 m
4. - 6 ×11= - 66 m
5. -8
× 6 =-48 m
9
× 6 =+54 m
6. 400 × 2 = + 800 m ® corredor
- 400 × 3 = - 1.200 m
® yo
7. Los
40 pies de longitud del poste
se reparten asi: 15
pies
que
sobresalen
- se asumen en sentido
positivo- .
25 pies que se encuentran enterrados.
- se asumen en sentido negativo - .
Al introducir
3
pies màs,
se adicionan
a los que estan bajo
el
suelo
y
se
deben
descontar de los que estan
por
encima.
Aritmèticamente significa:
40 = 15 + 25
- 25 - 3 = - 28 pies
+ 15 - 3 = + 12 pies
8. 55 - 52 = + 3m
9. - 32 + 15 = - 17 m
10. 35 - 47 = - 12 m
11. - 39 + 56 = + 17 m
12. 90 - 58 - 36 = - 4 m
13. 72 - 30×1= 72 - 30 = + 42 m
72 - 30× 2 = 72 - 60 = +12 m
72 - 30× 3 = 72 - 90 = -18 m
72 - 30× 4 = 72 -120 = - 48 m
14. - 120 - (- 60)×1= - 120 + 60 = - 60 Km
- 120
- (- 60)× 2 = - 120 + 120 = 0
- 120
- (- 60)× 3 = - 120 + 180 = + 60 Km
- 120
- (- 60)× 4 = - 120 + 240 = + 120 Km
Ejercicio 4
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Ejercicio 7
1. x
+ 2x = 3x
2. 8a
+ 9a = 17a
3. 11b + 9b = 20b
4. - b - 5b = - 6b
5. - 8m - m = - 9m
6. - 9m - 7m = - 16m
7. 4ax + 5ax = 9ax
8. 6ax + 1 + 8ax + 1 =14ax + 1
9. - mx + 1 - 5mx + 1 = - 6mx + 1
10.
-3ax - 2 - ax - 2 = - 4ax - 2
Ejercicio 8
Ejercicio 9
Ejercicio 10
Ejercicio 11
Ejercicio 12
Ejercicio 13
Ejercicio 14
Ejercicio 15